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编者按为增强全体教职员工的育德意识和育德能力，弘扬高尚师德，展示海大教师形象, 学校精神文明建设委员会在全校组织开展了第十一届“师德标兵”暨“我心中的好老师”评选活动。经各学院党委推荐、官方微信投票、学校精神文明建设委员会评审、校党委审定，授予顾邦平等十位教师“上海海事大学第十一届‘师德标兵’暨‘我心中的好老师’”称号；授予信息工程学院鲍万松等六位教师第十一届“‘师德标兵’暨‘我心中的好老师’提名奖”。学校将陆续推出系列报道，展示获奖教师教书育人、为人师表的先进事迹。希望通过对身边好老师先进事迹的挖掘报道，引导全校教职工做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师，为办好人民满意的教育作出贡献。打造高效课堂 他是学生知心朋友和科创引路人——记物流工程学院顾邦平老师个人小传顾邦平，物流工程学院副教授、专业主任、学位点助理。进入学校工作以来，顾邦平老师坚持奋斗在教学科研第一线，近两年收获6次A+和7次A的学生评教成绩，获评上海市属高校青年教师入职培训优秀学员、学校物流工程学院第十八批“传帮带”结对子导师等荣誉，2018年入选市人才计划，以第一作者和第一发明人的身份发表多篇论文，

近日，教育部公布了首批虚拟教研室建设试点名单，共有439个教研室获批，王金凤教授领衔的“工业工程专业实践教学研究虚拟教研室”成功入选，类型为教学研究改革专题类全国性虚拟教研室。2021年7月，教育部首次启动虚拟教研室建设试点申报工作，虚拟教研室建设项目旨在加强基层教学组织建设，探索“智能+”时代新型基层教学组织的建设标准、建设路径、运行模式等。拟通过3-5年的努力，建设一批理念先进、覆盖全面、功能完备的虚拟教研室。物流工程学院后续将以首次获批的“工业工程专业实践教学研究虚拟教研室”的建设为契机，创新教研形态、加强教学研究、共建优质资源、开展教师培训，锻造一批高水平教学团队，发挥其引领带动作用，不断提升教师教学能力。图 1 王金凤老师图 2 《教育部办公厅关于公布首批虚拟教研室建设试点名单的通知》图 3 工业工程专业实践教学研究虚拟教研室文字:教务处图片:封面图：肖世昌 黄菁菁，内页图：王金凤编辑:姚旭策划:宣传部（新闻中心）2022-03-02, 星期三

近日，国家工业和信息化部致函学校，同意启动“校企协同就业创业创新示范实践基地”建设工作，并纳入全国首批“示范实践基地”建设单位。本次申报工作联合了上海电源学会和临港电力电子研究院协同申报。11月24日，工信部中小企业发展促进中心对学校申报的“校企协同就业创业创新示范实践基地”项目进行了线上考察论证，副校长施欣，教务处、科技处和物流工程学院及合作单位相关负责人参与了调研答辩。学校汇报了示范基地建设基础和方案，并与中心项目管理办公室主管人员围绕项目产业方向和建设内容进行了沟通。鉴于学校在就业创业创新等人才培养方面的良好基础，及“海洋、海工”的行业特色，通过专家评审，同意学校将“海洋新能源”作为基地建设方向，并尽快启动建设工作。“校企协同就业创业创新示范实践基地”由工信部中小企业发展促进中心组织开展建设。项目重点关注国家战略新兴产业，在100个产业和中小企业聚集地区，打造“一个空间，两个智库，三个中心，四个专项”，形成“一城一产一学院”的专精特新型中小企业产教融合发展格局。文字:韩金刚图片:苏伟编辑:姚旭策划:物流工程学院2021-12-28, 星期二

创新是对课堂每一分钟的精雕细琢——记首届全国高校教师教学创新大赛二等奖获得者张琴老师个人小传：张琴，物流工程学院讲师，硕士生导师，2012年进入上海海事大学任教。主讲“工程伦理”“自动化仪表与过程控制”“控制系统仿真与CAD”“物流自动化系统”等课程，其中课程“自动化仪表与过程控制”被评为校级课程思政示范课程和校级线上线下混合式课程。研究方向为多海域分布式波浪运动预测及船舶运动补偿控制、混沌系统的故障诊断和预测、电子舌智能检测和特征提取，主持参与多项科研课题，发表多篇教学科研论文，在国家级、市级教学竞赛中荣获多个奖项。“精雕细琢，百炼成钢”——全国教学竞赛获佳绩2021年7月28号，张琴老师代表学校参加了首届全国高校教师教学创新大赛，荣获全国二等奖、上海市一等奖。优异成绩的取得离不开自身的努力、老教师的传承、学校各部门的关心以及家人的支持。说起比赛的准备过程，张琴老师坦言：这是一个漫长的过程，也是一个磨砺自我的过程。因为参加2020年上海市青年教师教学竞赛(以下简称“青教赛”），所以她从2018年便开始做准备，2019年全力冲刺。起初，张琴老师并没有打算参赛，因为她曾受挫于2016年青

个人小传：王润新，中共党员，上海海事大学物流工程学院讲师。2009年在西安交通大学获得博士学位后，在上海海事大学电气工程博士后流动站从事博士后研究工作，出站后留校任教。主讲“电路原理”“模拟电子技术”“数字电子技术”等专业基础课程，教学工作质量连年位于物流工程学院前列。2013年、2017年两次被评为学校“优秀教育工作者”，2016-2018学年被评为“优秀共产党员”。演绎出精彩课堂对工科教学来说，王润新老师将科学设置课程和夯实专业基础放在第一位。在培养学生时，更多地采用培养未来科学家的心态和方式，在专业教学和培养上稳扎稳打。在授课过程中，王润新老师逻辑严明，条理清晰，知识点讲解得细致透彻。他常常会使用三个不同的课件授课以提高上课效率，结合生活中的实例和经典例题，将复杂的电路讲解得通俗易懂，帮助学生们更好的理解课程中的难点和重点。“王老师将课堂演绎出了精彩!”电控181班马傲群这样赞叹道，“王润新老师备课充分，板书字迹工整、层次清晰、图文并茂。”上过王润新老师课程的学生们都说，他的课堂教学内容引人入胜。王润新老师非常注重与学生们之间的互动，每次都会当堂布置一些思考题，启发和调动学生们学

日前，在团市委、市教委、市科委、市科协、市学联、市少工委联合开展的第八届“上海市青少年科技创新市长奖”评选表彰活动中，上海海事大学自动化16级本科生李志斌凭借丰硕的科技成果和严谨的答辩表现，成功斩获“上海市青少年科技创新市长奖”，成为学校历史上第一位获得此项殊荣的学生。“上海市青少年科技创新市长奖”是经上海市人民政府批准，在市委、市政府的高度关心和大力支持下设立的，面向本市青少年的具有导向性、示范性和群众性的科技创新最高荣誉奖项，两年评选一次。李志斌就读于物流工程学院自动化162班，先后在科技创新方面荣获国家级奖项8项、省部级以上奖项16项，在全国大学生电子设计竞赛、全国大学生交通科技大赛、美国大学生数学建模竞赛、全国大学生水利创新设计大赛等大赛中斩获一、二等奖。获国家励志奖学金、上海海事大学专业一等奖学金，“上海海事大学优秀学生”“上海海事大学优秀学生干部”等称号。第八届“上海市青少年科技创新市长奖”评选设小学初中组、高中中职组、本科专科组、研究生组、职业青年组等5个组别，分别确定表彰名额，分组进行评审。经过专家评审委员会的初评、复评、社会公示和终审答辩等环节，最终共产生第八届“上海

梅潇老师2000年起任教上海海事大学物流工程学院，主要从事港口机械专业的教学和研究工作。2011年任物流工程学院港机与力学教研室主任，2013年任机械设计制造及其自动化专业的专业负责人。梅潇老师主要从事现代设计理论与方法的教学与研究工作，为本科生开设有《机械工程专业导论》《理论力学》《起重机械》《工程能力拓展训练》等专业课以及课程设计、毕业设计等实践课程，为研究生开设有《计算结构力学及软件应用》《机械系统动力学仿真》课程。“我要为学校做些什么，为学生做些什么”梅潇老师始终恪守“认真、坚持、严格、关爱”座右铭，上课对学生负责，讲好每一句话、每一节课、每一门课。在近20年的任教期间，多次获得上海市教学成果一等奖、二等奖等荣誉，并主持、参与校市级专业和课程改革。良好的师风师德和执着的求索精神，使她成为教师中的骨干和楷模，学生心目中爱戴的好老师。在梅潇老师担任专业负责人期间，机械专业不仅成为国家级特色专业、国家级卓越工程师培养计划试点专业，2018年9月还迎来了中国工程教育专业认证专家进校，帮助专业建立健全高效的学生培养目标达成的教学管理体系，为学生走向世界提供具有国际互认质量标准的“通行证”