一、培养目标

本专业以港航物流装备领域的电、机、光、仪器、计算机及智能信息处理一体化为特色，坚持立德树人，培养具有社会责任感和科学、工程、人文素养，能较好地掌握自然科学和工程基础知识，特别是熟悉船舶及海洋航行器相关测量与控制的基础理论，具有覆盖智能信息处理的测控系统和仪器的设计、实现和应用能力，能够从事相关领域科学研究、技术开发、工程应用和运行管理等工作的高级工程技术人才。

本专业毕业生在毕业五年左右应具备以下能力：

培养目标1：能够综合应用工程数理知识和测控技术与仪器专业知识，对复杂测控技术及相关工程项目分析研究，并提供有效的解决方案。

培养目标2：具有工程创新意识，胜任仪器仪表、测量与控制系统相关的工程师或管理者工作。在运用现代工具从事测量与控制、仪器仪表、装备制造领域相关产品的设计、生产和维护中，综合考虑法律、环境与可持续性发展等因素影响。

培养目标3：具备良好的人文素养和社会责任感，拥有新时代社会主义价值观。具有较强的沟通交流能力、良好的团队协作精神和工程项目管理能力。

培养目标4：具有终身学习和适应新理论、新技术发展的能力，具备全球化意识和竞争意识，能够积极主动跟踪测控技术与仪器领域的前沿技术，积极适应行业和社会不断变化的形势和环境。

二、毕业要求

本专业学生通过四年的学习、实践等各类教育活动，毕业时应达到以下要求：

毕业要求1：工程知识。掌握扎实的工程知识，能够将数学、自然科学、计算、工程基础和专业知识用于解决测控系统与仪器领域的复杂工程问题。

毕业要求2：问题分析。能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达并通过文献研究分析测控系统与仪器领域的复杂工程问题，综合考虑可持续发展的要求，以获得有效结论。

毕业要求3：设计/开发解决方案。能够针对测控系统与仪器领域的复杂工程问题，设计和开发解决方案，设计满足特定需求的系统、单元（部件）或工艺流程，体现创新性，并从健康、安全与环境、全生命周期成本与净零碳要求、法律与伦理、社会与文化等角度考虑可行性。

毕业要求4：研究。能够基于科学原理并采用科学方法对测控系统与仪器领域的复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。

毕业要求5：使用现代工具。能够针对测控系统与仪器领域的复杂工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对测控系统与仪器领域复杂工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。

毕业要求6：工程与可持续发展。在解决测控系统与仪器领域的复杂工程问题时，能够基于工程相关背景知识，分析和评价工程实践对健康、安全、环境、法律以及经济和社会可持续发展的影响，并理解应承担的责任。

毕业要求7：工程伦理和职业规范。有工程报国、为民造福的意识，具有人文社会科学素养和社会责任感，能够理解和践行工程伦理，在工程实践中遵守工程职业道德、规范和相关法律，履行责任。

毕业要求8：个人和团队。能够在多样化、多学科背景下的团队中承担涉及测控系统与仪器领域的个体、团队成员以及负责人的角色。

毕业要求9：沟通。能够就测控技术与仪器领域的复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令；能够在跨文化背景下进行沟通和交流，理解、尊重语言和文化差异。

毕业要求10：项目管理。理解并掌握测控技术与仪器领域的工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。

毕业要求11：终身学习。具有自主学习、终身学习和批判性思维的意识和能力，能够理解广泛的技术变革对工程和社会的影响，适应测控技术与仪器领域的新技术变革。

三、专业代码、计划学制、毕业学分、授予学位

专业代码：080301

计划学制：4年

毕业最低学分：165学分

授予学位：工学学士

四、课程设置与学分分布

（一）通识教育课程（48学分）

修读要求：通识教育必修课程，修满38学分；通识教育选修课程，修满10学分。

（二）学科基础课程（42学分）

修读要求：修满学科基础课程全部42学分。

（三）专业教育课程（72学分）

修读要求：专业必修课程，修满56学分（含实践教学环节31学分）；专业选修课程，修满16学分。

（四）创新创业教育实践（3学分）

修读要求：修满3学分。

（五）劳动教育

修读要求：修满32学时。

五、专业核心课程

《电路原理（上）》、《模拟电子技术》、《数字电子技术》、《信号与系统》、《微机原理及接口技术》、《误差与数据处理》、《自动控制原理》、《应用光学》、《传感器原理与应用》、《智能测控系统与电路》、《深度学习与海事海洋图像处理》、《港口机械测试与分析》